Психолого-педагогическая антропология

Способность анализировать и обобщать явления внешнего и внутреннего мира называется:

разумом

Психолого-педагогическая антропология

Способ, образ жизни и действий, основанный на определенных закономерностях, называется:

стилем

Психолого-педагогическая антропология

Способ познания, отвечающий конкретным задачам исследования, содержащий описание объекта, процедур изучения, способов фиксации и обработки полученных данных, называется:

методикой

Психолого-педагогическая антропология

Способ познания какой-либо реальности называется:

методом

Психолого-педагогическая антропология

Специфические свойства психики индивида, закономерно изменяющиеся в процессе смены возрастных стадий развития, называются:

возрастными психологическими особенностями

Психолого-педагогическая антропология

Создателем структурной психологии является:

Э. Титченер

Психолого-педагогическая антропология

Создателем гештальттерапии был:

Ф. Перлз

Психолого-педагогическая антропология

Создал и разработал психоанализ

З. Фрейд

Психолого-педагогическая антропология

Согласно основным идеям когнитивной психологии, решающую роль в поведении человека имеют:

знания

Психолого-педагогическая антропология

Совокупность специфических социально-психологических признаков (норм, ценностей, стереотипов, вкусов), влияющих на стиль жизни и мышление социальных групп, называется:

субкультурой